{"id":66520,"date":"2026-01-05T19:10:49","date_gmt":"2026-01-05T18:10:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/?p=66520"},"modified":"2026-06-02T19:23:02","modified_gmt":"2026-06-02T17:23:02","slug":"892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/","title":{"rendered":"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja"},"content":{"rendered":"<p>br. 07-00-571\/2025-02 datum: 5.1. 2026.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>MI\u0160LjENjE<\/strong><\/p>\n<p><em>Mi\u0161ljenje je doneto povodom pritu\u017ebe A.A. koju je podneo u ime svoje maloletne \u0107erke B.B, protiv O\u0160 \u2026, zbog diskriminacije na osnovu zdravstvenog stanja. U pritu\u017ebi je izme\u0111u ostalog navedeno da je samohrani otac dve \u0107erke bliznakinje koje poha\u0111aju ovu \u0161kolu od 2023. godine i da se nakon zavr\u0161etka prvog razreda jedna od \u0107erki, B.B, razbolela od akutne limfoblastne leukemije. Dalje je navedeno da B.B. zbog svoje bolesti nije mogla da septembra 2024. godine krene u \u0161kolu, ve\u0107 je organizovan neki vid \u201eonlajn\u201c nastave u skladu sa njenim zdravstvenim stanjem i mogu\u0107nostima, kao i pra\u0107enje nastave preko sestre bliznakinje. U pritu\u017ebi je navedeno da od trenutka postavljanja dijagnoze \u0161kola \u201enije preduzela nijednu meru podr\u0161ke, solidarnosti ili inkluzije\u201c u odnosu na B.B. i da su nai\u0161li na \u201eignorisanje, nerazumevanje, neprepoznavanje situacije i krajnje neprofesionalan i dehumanizovan odnos\u201c. Dalje je navedeno da \u0161kola nije organizovala nijedan vid podr\u0161ke za dete (psiholo\u0161ku, pedago\u0161ku, socijalnu, emotivnu, simboli\u010dnu), niti podstakla drugu decu da izraze solidarnost sa svojom drugaricom; nije dobila nikakvu poruku podr\u0161ke od odeljenja, u\u010diteljice ni \u0161kole; nije organizovana nijedna akcija podr\u0161ke, empatije ili uklju\u010divanja deteta u \u017eivot kolektiva na simboli\u010dan na\u010din. Navedeno je da je izmenom odluke Vlade Republike Srbije bilo omogu\u0107eno u\u010denicima obolelim od retkih bolesti i te\u0161kih bolesti pravo na besplatne ud\u017ebenike i da ga \u0161kola o ovome nije obavestila, ve\u0107 je za ovo saznao slu\u010dajno. U izja\u0161njenju direktorke je navedeno da su <\/em><em>u aprilu obavestili roditelje o pravu na besplatne ud\u017ebenike a da su <\/em><em>zvani\u010dnu informaciju dobili od Ministarstva prosvete 3. juna 2025. godine, da je tada utvr\u0111eno da je u odluci dodat kriterijum \u201edeca koja boluju od retkih bolesti\u201c, me\u0111utim da je smatrala da nema potrebe da obave\u0161tava svih 28 razrednih stare\u0161ina jer \u201e\u0161kola ima samo dva slu\u010daja, a za njih ima komplete ud\u017ebenika. Dalje je navedeno da je u\u010diteljica u kontaktu sa detetom preko \u201eonlajn u\u010dionice\u201c ali pre svega preko sestre bliznakinje, da u\u010denica cele \u0161kolske godine nije bila u \u0161koli i u svakom trenutku je imala mogu\u0107nost da u\u010destvuje u zajedni\u010dkim aktivnostima preko Gugl u\u010dionice. U izjavi u\u010diteljice je navedeno da prava B.B. kao u\u010denice ni u jednom trenutku nisu bila ugro\u017eena i da je roditelj mogao u svakom trenutku da preko Viber grupe odeljenja, a i li\u010dno u \u0161koli, prati sve vannastavne aktivnosti odeljenja, da je imala poverenje u roditelja da \u0107e je blagovremeno obave\u0161tavati o svim potrebama deteta vezane za nju kao u\u010diteljicu i za odeljenje, kao i da je roditelj u vi\u0161e navrata odbio li\u010dno anga\u017eovanje u\u010diteljice u vezi u\u010denice i mogu\u0107nosti podr\u0161ke koju detetu mo\u017ee da pru\u017ei \u0161kola. U\u010diteljica je jo\u0161 navela i da \u201eRoditelj nije pokazao interesovanje za ovakve vidove razli\u010ditih aktivnosti a samim tim nije postojala ni mogu\u0107nost aktivnijeg uklju\u010denja u\u010denice A.T.\u201c U toku postupka je utvr\u0111eno da je prosvetni inspektor izvr\u0161io vanredni inspekcijski nadzor u \u0161koli i da je, izme\u0111u ostalog, utvrdio da je direktor \u0161kole propustio da nastavnicima i roditeljima prosledi informacije dobijene od Ministarstva prosvete \u0161to je moglo dovesti do ugro\u017eavanja ostvarivanja prava u\u010denika na besplatne ud\u017ebenike. S timu vezi, Poverenik je utvrdio da je propu\u0161tanjem \u0161kole da blagovremeno deluje (obavesti roditelja) u\u010denica B.B. mogla biti stavljena u nepovoljniji polo\u017eaj tako \u0161to bi propustila da podnese prijavu za tzv. besplatne ud\u017ebenike iako ispunjava uslov kao u\u010denica koja boluje od retke bolesti i ostvaruje pravo na tu\u0111u negu i pomo\u0107. Dalje je u postupku utvr\u0111eno da je za u\u010denicu B.B. organizovano redovno pra\u0107enje nastave u ku\u0107nim uslovima u skladu sa zakonom (preko Gugl u\u010dionice ), me\u0111utim nisu dostavljeni dokazi koji dokazuju da je onlajn nastava organizovana i kroz neke programe koji omogu\u0107avaju zajedni\u010dke aktivnosti svih u\u010denika, niti je \u0161kola dostavila dokaze da su organizovane zajedni\u010dke aktivnosti i podr\u0161ke, kojima je u\u010denica B.B. prisustvovala ili je mogla prisustvovati. \u0160kola je izrazila o\u010dekivanja od roditelja da prepozna potrebu deteta i eventualno uklju\u010di sebe i dete u aktivnost. \u0160kola nije prepoznala potrebu da se dodatnim anga\u017eovanjem nastavnog osoblja i stru\u010dne slu\u017ebe u\u010denica B.B. uklju\u010di u odeljensku zajednicu kako bi bila deo vr\u0161nja\u010dkog kolektiva. S obzirom na sve navedeno, primenom pravila o prebacivanju tereta dokazivanja iz \u010dlana 45. Zakona o zabrani diskriminacije, Poverenik je doneo mi\u0161ljenje da je O\u0160 \u2026, propu\u0161tanjem da obavesti roditelja A.A. o pravu u\u010denice na ud\u017ebenike o tro\u0161ku bud\u017eeta Republike Srbije, kao i da preduzme mere i aktivnosti kojim bi u\u010denicu B.B. uklju\u010dila u vr\u0161nja\u010dku zajednicu, povredila odredbe \u010dlana 6, a uvezi sa \u010dlanom 19. Zakona o zabrani diskriminacije. Poverenik je preporu\u010dio O\u0160 \u2026 da preduzme mere i aktivnosti iz svoje nadle\u017enosti i pru\u017ei potrebnu podr\u0161ku u\u010denici B.B. kako zbog svog zdravstvenog stanja ne bi bila isklju\u010dena iz vr\u0161nja\u010dke grupe, kao i da preduzme potrebne preventivne aktivnosti kojima podsti\u010de razvijanje empatije i socioemocionalne kompetencije u\u010denika odeljenja u koje poha\u0111a u\u010denica B.B. i, ukoliko je potrebno, u\u010denika cele \u0161kole, kao i da se ubudu\u0107e u svom radu pridr\u017eava propisa o zabrani diskriminacije.<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<ol>\n<li><strong>TOK POSTUPKA<\/strong>\n<ul>\n<li>Povereniku za za\u0161titu ravnopravnosti obratio se pritu\u017ebom A.A., u ime svoje maloletne \u0107erke B.B, protiv O\u0160 \u2026, zbog diskriminacije na osnovu zdravstvenog stanja.<\/li>\n<li>U pritu\u017ebi i dopuni pritu\u017ebe je, izme\u0111u ostalog, navedeno:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>da je samohrani otac dve \u0107erke bliznakinje koje poha\u0111aju Osnovnu \u0161kolu \u2026 od 2023. godine i da su nedavno zavr\u0161ile drugi razred kod u\u010diteljice \u2026;<\/li>\n<li>da se nakon zavr\u0161etka prvog razreda jedna od \u0107erki, B.B, razbolela od akutne limfoblastne leukemije i njeno le\u010denje po\u010dinje 1. jula 2024. godine na UDK u Tir\u0161ovoj, a od 8. jula 2024. godine se nastavlja na Institutu za majku i dete u Beogradu i u momentu podno\u0161enja pritu\u017ebe i dalje traje;<\/li>\n<li>da B.B. zbog svoje bolesti nije mogla da septembra 2024. godine krene u \u0161kolu na na\u010din kao i ostala deca, ve\u0107 su u dogovoru sa direktorkom i u\u010diteljicom organizovali neki vid onlajn nastave u skladu sa njenim zdravstvenim stanjem i mogu\u0107nostima, kao i pra\u0107enje nastave preko njene sestre koja poha\u0111a nastavu redovno kod iste u\u010diteljice;<\/li>\n<li>da je \u0161kola zvani\u010dno i detaljno obave\u0161tena o tome da je dete od jula pro\u0161le godine u intenzivnom bolni\u010dkom le\u010denju, a da od kraja februara 2025. godine nastavlja le\u010denje kod ku\u0107e;<\/li>\n<li>da od trenutka postavljanja dijagnoze do dana podno\u0161enja pritu\u017ebe, \u0161kola<em> \u201enije preduzela nijednu meru podr\u0161ke, solidarnosti ili inkluzije u odnosu na dete koje boluje od te\u0161ke i retke bolesti. Naprotiv, nai\u0161li smo na ignorisanje, nerazumevanje, neprepoznavanje situacije i krajnje neprofesionalan i dehumanizovan odnos<\/em>\u201c;<\/li>\n<li>u periodu od skoro godinu dana, \u0161kola nije organizovala nijedan vid podr\u0161ke za dete (psiholo\u0161ku, pedago\u0161ku, socijalnu, emotivnu, simboli\u010dnu), niti podstakla drugu decu da izraze solidarnost sa svojom drugaricom; nije dobila nikakvu poruku podr\u0161ke od odeljenja, u\u010diteljice ni \u0161kole; nije organizovana nijedna akcija podr\u0161ke, empatije ili uklju\u010divanja deteta u \u017eivot kolektiva na simboli\u010dan na\u010din. Devoj\u010dica je vi\u0161e puta u bolnici gledala kako druga deca na le\u010denju dobijaju podr\u0161ku od svojih vr\u0161njaka i nastavnika, dok ona od svojih nije dobila apsolutno ni\u0161ta;<\/li>\n<li>da je u\u010diteljica u vi\u0161e navrata neprimereno komentarisala bolest deteta, izra\u017eavaju\u0107i sumnju u to da le\u010denje jo\u0161 traje. Kad god je u\u010diteljica pitala kako je B.B, na \u0161ta je dobijala informacije o le\u010denju, ona bi \u201e<em>skoro svaki put rekla: Ja sam mislila da je to ve\u0107 zavr\u0161eno<\/em>\u201c, \u0161to je bilo izuzetno neprijatno i stvaralo je ose\u0107anje da se ova jako ozbiljna bolest deteta tretira krajnje neozbiljno i nipoda\u0161tavaju\u0107e;<\/li>\n<li>tokom cele \u0161kolske godine, a naro\u010dito u drugom polugodi\u0161tu kada je bila na ku\u0107nom le\u010denju, izostala je bilo kakva inkluzivna aktivnost kojom bi se makar simboli\u010dno B.B. predstavila u\u010denicima u svom odeljenju kao neko ko je i dalje deo njihove zajednice, a koje bi devoj\u010dici dala ose\u0107aj pripadnosti (npr. do\u010dek nakon zavr\u0161etka bolni\u010dkog le\u010denja ili \u010destitka za zavr\u0161etak bolni\u010dkog le\u010denja). Izostaje priznanje veli\u010dine i va\u017enosti borbe i vi\u0161emese\u010dne patnje, kao i devoj\u010dicinog podviga da sve izdr\u017ei; izostaje obrazovanje dece u odeljenju o tome kroz \u0161ta prolazi drugarica i kako je treba tretirati kada se vrati. Deca u odeljenju imaju strah i odbojnost od B.B. kada prolaze pored nje, skre\u0107u pogled, ne \u017eele da je pozdrave \u010dak ni verbalno. Samo jedan devoj\u010dica iz odeljenja joj prilazi, zagrli je i sa njom normalno komunicira, \u0161to kod B.B. izaziva veliku radosti i danima pri\u010da o tome. Prilikom poseta \u0161koli, B.B. se ose\u0107a nepo\u017eeljno, nevoljeno, odba\u010deno, \u0161to je posledica \u0161to se o njenoj bolesti u kolektivu nije govorilo, niti su deca na bilo koji na\u010din u\u010dena saose\u0107anju i solidarnosti;<\/li>\n<li>da je u aprilu u\u010diteljica obavestila odeljenje da je u toku \u201eprojekat besplatni ud\u017ebenici\u201c i poslala listu kriterijuma koje u\u010denici moraju da ispune da bi imali pravo na besplatne ud\u017ebenike. Ti kriterijumi nisu uklju\u010divali decu koja boluju od retkih bolesti ili koji su korisnici tu\u0111e nege i pomo\u0107i i u\u010diteljica je tada ponudila da \u0161kola kupi ud\u017ebenike za B.B, \u0161to je podnosilac pritu\u017ebe odbio;<\/li>\n<li>da je 3. juna 2025. godine stupila na snagu nova odluka Vlade Republike Srbije kojom je omogu\u0107eno u\u010denicima obolelim od retkih bolesti i te\u0161kih bolesti pravo na besplatne ud\u017ebenike i da ga \u0161kola o ovome nije obavestila, ve\u0107 je za ovo saznao slu\u010dajno od drugih roditelja i poslednji dan (9. juna) podneo prijavu. Direktorka je za ovaj propust okrivila u\u010diteljicu, a u\u010diteljica je iznela tvrdnje da ona nikakvo obave\u0161tenje o ovoj odluci nije dobila od direktorke i za propust okrivila direktorku.<\/li>\n<li>da je direktorka iznela neistinu da je \u0161kola \u201enudila\u201c da se organizuje finansijska podr\u0161ka za B.B. kada se razbolela koju je on \u201e<em>navodno odbio, iako se to nikada u stvarnosti nije dogodilo, odnosno niko mi nikada to nije predlagao niti pominjao, niti sam ja to ikada odbio<\/em>\u201c. Da je u\u010diteljica potvrdila da nikakvu pomo\u0107 takve vrste nikada nije bila ponu\u0111ena i iznela \u201eniz opravdanja\u201c, kao i da je ponudila da se odmah pristupi prikupljanju pomo\u0107i. Da smatra da je to krajnje neumesno jer kada je pomo\u0107 bila najpotrebnija, osam meseci koliko je trajalo bolni\u010dko le\u010denje, B.B. je bila ignorisana, dok se za drugu decu u \u0161koli u to vreme organizovalo prikupljanje sredstava, kao i da se \u201e<em>ovde (se) ne radi o novcu, radi se o o\u010digledno druga\u010dijem postupanju prema mom detetu u odnosu na drugu decu sa istim ili sli\u010dnim problemom<\/em>.\u201c;<\/li>\n<li>da prikupljanje sredstava nije tra\u017eio jer je smatrao da je to dobra volja zajednice, bio je povre\u0111en i ose\u0107ao se poni\u017eeno kada im \u201e<em>nikakva podr\u0161ka nije bila ponu\u0111ena, kao da moje dete to ne zaslu\u017euje i kao da ne boluje od te\u0161ke bolesti, dok je bila dostupna drugoj deci<\/em>\u201c, kao i da je zajednica \u017eelela da pomogne podr\u0161ka bi bila ponu\u0111ena;<\/li>\n<li>da ne samo da \u0161kola nije prihvatila odgovornost za propust (obave\u0161tenje o izmenjenoj odluci Vlade), ve\u0107 i la\u017eno tvrde da su mu nudili pomo\u0107, kao i da ga napadaju, nazivaju la\u017eovom, predstavljaju kao nekog ko ne zna \u0161ta ho\u0107e, kome je sve dato i sve ponu\u0111eno i ko je sve odbio i sad tra\u017ei ne\u0161to, a istina je da je njegova \u0107erka potpuno ignorisana, zanemarena, odba\u010dena od zajednice i na taj na\u010din diskriminisana;<\/li>\n<li>da od Poverenika za za\u0161titu ravnopravnosti zahteva da sprovede postupak ispitivanja sumnje u diskriminaciju deteta na osnovu zdravstvenog stanja, da utvrdi da li je detetu uskra\u0107en jednak tretman u obrazovnoj ustanovi i da pokrene prekr\u0161ajni postupak protiv odgovornih.\n<ul>\n<li>Uz pritu\u017ebu su dostavljeni: 1) otpusna lista i 2) re\u0161enje Centra za socijalni rad Jagodina kojim se priznaje pravo na dodatak za pomo\u0107 i negu drugog lica.<\/li>\n<li>U dopuni pritu\u017ebe, izme\u0111u ostalog je navedeno:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>da je u\u010diteljica tokom \u0161kolske godine nizom sitnih ali kontinuiranih mikroagresija stvarala atmosferu u kojoj je preovladao nemar prema zdravstvenom stanju devoj\u010dice B.B. i njeno fakti\u010dko izop\u0161tavanje iz u\u010deni\u010dke zajednice zbog bolesti i da \u017eeli u dopuni pritu\u017ebe da navede konkretne primere koji dodatno i detaljnije obja\u0161njavaju diskriminatorni karakter odnosa prema B.B;<\/li>\n<li>da je prilikom prijavljivanja u\u010denika za ekskurziju decembra 2024. godine (a koja se sprovodila krajem maja 2025. godine), u\u010diteljica svim u\u010denicima podelila papiri\u0107e za roditelje koje roditelji potpisuju kao prijavu i saglasnost za odlazak deteta na ekskurziju. U\u010diteljica mu je papiri\u0107 poslala samo za D. (drugu \u0107erku, sestru bliznakinju) dok za B.B. nije poslala ni\u0161ta. Time je na jo\u0161 jedan na\u010din isklju\u010dila B.B. iz zajednice, zbog \u010dega je morao li\u010dno da ide i tra\u017ei papiri\u0107 i za B.B. U\u010diteljica je bila obave\u0161tena da se B.B. bolni\u010dko le\u010denje zavr\u0161ava u februaru i da nastavlja \u0161kolovanje od ku\u0107e, kao i da postoji mogu\u0107nost da se vrati u kolektiv do kraja godine. Ukoliko u\u010diteljica nije bila sigurna, mogla je telefonom da pita da li da po\u0161alje papiri\u0107 i za B.B.<\/li>\n<li>drugi primer se odnosi na izlo\u017ebu \u201eMoja uredna sveska\u201c koja se odr\u017eava svake godine kada je sveska od B.B. bila potpuno ignorisana, dok je sveska njene sestre odabrana iako sveska od B.B. ne odudara po kvalitetu i ulo\u017eenom trudu od sestrine sveske, naprotiv, s obzirom na okolnosti u kojima je nastala i napor koji je dete ulo\u017eilo u nju u toku borbe za \u017eivot, sveska je zaista impresivna. Diplomu za urednu svesku je dobila samo sestra D. dok B.B. nije ni pozvana da u\u010destvuje u doga\u0111aju. Kada je to pitanje pomenuto u\u010diteljici, ona je na praznoj diplomi ispisala ime B.B. i dala detetu diplomu \u2013 \u201e<em>iako dete vrlo dobro razume da nagrada na taj na\u010din nema vrednost<\/em>\u201c.<\/li>\n<li>da je istog dana jedna u\u010denica pitala sestru D. za\u0161to njena sestra dolazi i \u0161ta tra\u017ei u \u0161koli, \u0161to je dokaz da je u razredu postojalo o\u010dekivanje i utisak da B.B. ne bi trebalo da bude tu, da tu ne pripada;<\/li>\n<li>da kada je u martu 2025. godine tra\u017eio potvrdu da dete poha\u0111a redovno nastavu radi ostvarivanja prava na nov\u010danu pomo\u0107 deci sa malignim oboljenjima, \u0161kolska sekretarica nije ni znala da u \u0161koli postoji u\u010denica koja boluje od leukemije \u0161to je pokazatelj \u201e<em>potpunog nedostatka komunikacije i senzibilnosti \u0161kole na ovako ozbiljna pitanja<\/em>\u201c;<\/li>\n<li>da se radi o sistemskom problemu ove ustanove;<\/li>\n<li>da je devoj\u010dici B.B. potrebna pa\u017enja, bodrenje, dizanje samopouzdanja, ohrabrenje, ljubav, ose\u0107aj pripadnosti, ose\u0107aj da \u0107e sve biti u redu i da treba da nastavi da se bori i pobe\u0111uje kao i do sada, me\u0111utim njeno okru\u017eenje nije ni svesno njene borbe ni njenih potreba. Svako ignorisanje, isklju\u010divanje i nipoda\u0161tavanje direktno uti\u010de na njeno emocionalno stanje i mo\u017ee ugroziti njen oporavak.\n<ul>\n<li>U prilogu dopune pritu\u017ebe dostavljene su fotografije u\u010deni\u010dke sveske i diplome za u\u010de\u0161\u0107e u akciji \u201eMoja sveska je uredna\u201c.<\/li>\n<li>U dopuni pritu\u017ebe od 22. avgusta 2025. godine dostavljen je odgovor Slu\u017ebe prosvetne inspekcije grada \u2026 od 21. avgusta 2025. godine u vezi sa pritu\u017ebom A.A. protiv O\u0160 &#8230;<\/li>\n<li>Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti sproveo je postupak u cilju utvr\u0111ivanja pravno relevantnih \u010dinjenica i okolnosti, a u skladu sa \u010dlanom 37. Zakona o zabrani diskriminacije<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>, pa je u toku postupka zatra\u017eeno izja\u0161njenje direktorke Osnovne \u0161kole \u2026 na navode pritu\u017ebe i dopune pritu\u017ebe od 13. avgusta 2025. godine.<\/li>\n<li>U izja\u0161njenju direktorke \u2026 od 20. avgusta 2025. godine i dopuni izja\u0161njenja od 3. septembra 2025. godine je navedeno:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>da, s obzirom da od Ministarstva prosvete nisu stizale informacije o prikupljanju podataka za besplatne ud\u017ebenike, samoinicijativno je 24. aprila 2025. godine nalo\u017eila razrednim stare\u0161inama da obaveste roditelje da prikupe dokumentaciju koja je potrebna za nabavku besplatnih ud\u017ebenika kako bi bili spremni kada obave\u0161tenje do\u0111e. Iz iskustva zna da je za prikupljanje dokumentacije roditeljima potrebno dosta vremena, a da Ministarstvo daje kratke rokove. Obave\u0161tenje koje je prosledila bilo je iz prethodnih godina i obuhvatalo je naj\u010de\u0161\u0107e kategorije u\u010denika koji dobijaju besplatne ud\u017ebenike.<\/li>\n<li>da su zvani\u010dnu informaciju o slanju broja potrebnih ud\u017ebenika dobili od Ministarstva 3. juna 2025. godine i da je dodat kriterijum \u201edeca koja boluju od retkih bolesti\u201c. Smatrala je da nema potrebe da obave\u0161tava svih 28 razrednih stare\u0161ina jer \u201e\u0161kola ima samo dva slu\u010daja, a za njih imamo komplete ud\u017ebenika\u201c. Naime, \u0161kola ve\u0107 godinama u biblioteci ima po nekoliko spremnih kompleta za svaki razred (poklon od izdava\u010da) i te komplete daju deci blizancima koji nemaju pravo po kriterijumima Ministarstva i u\u010denicima koji se u toku \u0161kolske godine prebace iz neke druge \u0161kole kako bi na neki na\u010din pomogli roditeljima da ne kupuju druge komplete jer svaka \u0161kola radi po ud\u017ebenicima koje sama izabere.<\/li>\n<li>da je o bolesti u\u010denice B.B. obave\u0161tena od po\u010detka \u0161kolovanja i o namerama u\u010diteljice i ostalih roditelja da se u\u010denici pomogne u svakom pogledu, kao i tokom le\u010denja, tj. da je terapija zavr\u0161ena i jo\u0161 uvek ne treba da se uklju\u010di u zajednicu zbog oslabljenog imuniteta. Tako\u0111e da je u\u010diteljica u kontaktu sa detetom preko onlajn u\u010dionice ali pre svega preko sestre bliznakinje. Navela je \u201e<em>Svakako smo svi u \u0161koli najvi\u0161e brinuli o zdravlju deteta i svesno ignorisali obrazovni deo znaju\u0107i da je u tom uzrastu sve, sem zdravlja, nadoknadivo<\/em>\u201c;<\/li>\n<li>odgovorno tvrdi da u ovom slu\u010daju ne postoji ni trunka diskriminacije jedino nenamerni propust formalne prirode;<\/li>\n<li>da ne bi vi\u0161e dolazilo do ovakvih nesporazuma u narednoj \u0161kolskoj godini aktivnije \u0107e se u rad ovog odeljenja uklju\u010diti pedago\u0161ko-psiholo\u0161ka slu\u017eba;<\/li>\n<li>\u010dinjenica da sekretarica \u0161kole nije znala da postoji dete bolesno od leukemije je normalna situacija, jer se u \u0161koli po\u0161tuju prava o za\u0161titi podataka o li\u010dnosti;<\/li>\n<li>da je u\u010denica B.B. po\u010dela da poha\u0111a nastavu \u0161kolske 2025\/2026. godine i sigurno \u0107e nadoknaditi sve \u0161to je propustila. \u201e<em>U\u010diteljica i pedago\u0161ko-psiholo\u0161ka slu\u017eba \u0107e pa\u017eljivo raditi na uverenju roditelja da \u0161kola \u010dini sve u interesu njegovog deteta i da mu pomogne da shvati da nije sam u svojoj borbi<\/em>.\u201c.\n<ul>\n<li>U prilogu izja\u0161njenja dostavljene su izjave u\u010diteljice \u2026<\/li>\n<li>U izjavi u\u010diteljice \u2026 je navedeno:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>da navodi koje je izneo A.A. nisu ta\u010dni;<\/li>\n<li>da je pre po\u010detka \u0161kolske godine (2024\/2025.) u dogovoru sa roditeljima dece iz odeljenja napravila grupu (koja i dalje postoji) za nov\u010danu pomo\u0107 u\u010denici B.B. Roditelji su zajedni\u010dki odlu\u010dili da pre prikupljanja novca pitaju A.A. o tome, a on je, u razgovoru sa u\u010diteljicom odbio ovu vrstu pomo\u0107i;<\/li>\n<li>navodi pritu\u017ebe koji se odnose na besplatne ud\u017ebenike za u\u010denicu B.B. isto su neta\u010dni. Neophodna procedura od strane \u0161kole je pokrenuta i u\u010denica \u0107e dobiti besplatne ud\u017ebenike, \u0161to mo\u017ee potvrditi direktorka;<\/li>\n<li>navodi pritu\u017ebe koji se odnose na u\u010ditelji\u010dino zanemarivanje deteta i nesprovo\u0111enje svih mogu\u0107ih vidova podr\u0161ke tako\u0111e nisu ta\u010dni. U\u010denica cele \u0161kolske godine nije bila u \u0161koli i u svakom trenutku je imala mogu\u0107nost da u\u010destvuje u zajedni\u010dkim aktivnostima preko Gugl u\u010dionice o \u010demu je blagovremeno obave\u0161ten i roditelj A.A.;<\/li>\n<li>da je sve potrebne informacije vezane za zdravstveno stanje u\u010denice B.B. dobijala isklju\u010divo od roditelja A.A., imala je poverenje u njega da \u0107e je blagovremeno obave\u0161tavati o svim potrebama deteta vezane za nju kao u\u010diteljicu i za odeljenje. Roditelj A.A. je u vi\u0161e navrata odbio li\u010dno anga\u017eovanje u\u010diteljice u vezi u\u010denice A. i mogu\u0107nosti podr\u0161ke koju detetu mo\u017ee da pru\u017ei \u0161kola \u2026, kao i da je svaki vid njenog samoinicijativnog anga\u017eovanja prema B.B. smatrala je neprimerenim ukoliko tu aktivnost nije odobrio i potvrdio roditelj, vode\u0107i ra\u010duna o zdravstvenom stanju u\u010denice;<\/li>\n<li>da navodi pritu\u017ebe koji se odnose na potpisivanje saglasnosti roditelja za odlazak na jednodnevnu ekskurziju isto nisu ta\u010dni. \u201e<em>Roditelj je saglasnost potpisao u \u0161koli kao i odre\u0111eni broj ostalih roditelja odeljenja 2\/3 iz razloga \u0161to je tako bilo br\u017ee i jednostavnije (u toku preuzimanja u\u010denika nakon nastave)<\/em>\u201c;<\/li>\n<li>da je u\u010denica B.B. dobila diplomu za u\u010de\u0161\u0107e u akciji \u201eMoja sveska je uredna\u201c i njena sveska je pa\u017eljivo pregledana. Akcija se odnosila na lepo pisanje u toku cele \u0161kolske godine, \u0161to daje mogu\u0107nost svim u\u010denicima da i naknadno u\u010destvuju a ne samo na dan dodele diploma. Odeljenje 2\/3 je 9. juna 2025. godine na dan dodele diplome za ovu akciju, nastavu imalo u podru\u010dnom odeljenju u \u2026 i svi u\u010denici iz tog razloga su dobili diplome kao i B.B;<\/li>\n<li>prava B.B. kao u\u010denice ni u jednom trenutku nisu bila ugro\u017eena i roditelj je mogao u svakom trenutku da preko Viber grupe odeljenja, a i li\u010dno u \u0161koli, prati sve vannastavne aktivnosti i mogu\u0107nosti odeljenja 2\/3. \u201e<em>Roditelj nije pokazao interesovanje za ovakve vidove razli\u010ditih aktivnosti a samim tim nije postojala ni mogu\u0107nost aktivnijeg uklju\u010denja u\u010denice B.B<\/em>.\u201c<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>\u010cINjENI\u010cNO STANjE<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>U Obave\u0161tenju gradske uprave za javne prihode, za\u0161titu \u017eivotne sredine i inspekcijski nadzor, Odeljenje za inspekcijski nadzor, Slu\u017eba prosvetne inspekcije broj \u2026 od 21. avgusta 2025. godine navedeno je da je prosvetni inspektor izvr\u0161io 14. avgusta 2025. godine vanredni inspekcijski nadzor u O\u0160 \u2026 i utvrdio \u010dinjeni\u010dno stanje i o tome sa\u010dinio zapisnik od 19. avgusta 2025. godine. Dalje je navedeno da je izvr\u0161enim nadzorom utvr\u0111eno da je direktor \u0161kole propustio da nastavnicima i roditeljima prosledi informacije dobijene od Ministarstva prosvete \u0161to je moglo dovesti do ugro\u017eavanja ostvarivanja prava u\u010denika na besplatne ud\u017ebenike. Navedeno je da \u0107e u\u010denica B.B. dobiti besplatne ud\u017ebenike u predvi\u0111enom roku isklju\u010divo zahvaljuju\u0107i li\u010dnoj inicijativi roditelja, a ne kao rezultat sistemskog i pravovremenog delovanja \u0161kole. Dalje je navedeno da je prosvetni inspektor nalo\u017eio direktoru da aktivira Tim za za\u0161titu u\u010denika od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja, radi utvr\u0111ivanja eventualnog postojanja diskriminatornog pona\u0161anja u\u010diteljice \u2026 prema u\u010denici B.B. Dalje je navedeno da je prijava A.A. u elementima koji prevazilaze nadle\u017enost prosvetne inspekcije, a koji se ti\u010du obrazovno-vaspitnog rada, organizacije nastavnog procesa i diskriminatornog pona\u0161anja u\u010diteljice prema u\u010denici B.B, prosle\u0111ena prosvetnim savetnicima \u0160kolske uprave u Jagodini 11. avgusta 2025. godine na nadle\u017enost.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>MOTIVI I RAZLOZI ZA DONO\u0160ENjE MI\u0160LjENjA<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti, prilikom davanja mi\u0161ljenja u ovom predmetu, razmatrao je navode iz pritu\u017ebe, izja\u0161njenja, dopisa \u0161kole, dostavljene priloga, kao i relevantne me\u0111unarodne i doma\u0107e pravne propise u oblasti za\u0161tite od diskriminacije.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Pravni okvir<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti je ustanovljen Zakonom o zabrani diskriminacije kao samostalan dr\u017eavni organ, nezavisan u obavljanju poslova utvr\u0111enih zakonom. Odredbama \u010dlana 33. Zakona o zabrani diskriminacije propisana je nadle\u017enost Poverenika za za\u0161titu ravnopravnosti. Jedna od osnovnih nadle\u017enosti Poverenika jeste da prima i razmatra pritu\u017ebe zbog diskriminacije, daje mi\u0161ljenja i preporuke u konkretnim slu\u010dajevima diskriminacije i izri\u010de zakonom utvr\u0111ene mere.<\/li>\n<li>Ustav Republike Srbije<a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\"><sup>[2]<\/sup><\/a> u \u010dlanu 21. zabranjuje svaku diskriminaciju, neposrednu ili posrednu, po bilo kom osnovu, a naro\u010dito po osnovu rase, pola, nacionalne pripadnosti, dru\u0161tvenog porekla, ro\u0111enja, veroispovesti, politi\u010dkog ili drugog uverenja, imovnog stanja, kulture, jezika, starosti i psihi\u010dkog ili fizi\u010dkog invaliditeta.<\/li>\n<li>Ustavna zabrana diskriminacije bli\u017ee je razra\u0111ena Zakonom o zabrani diskriminacije koji u odredbama \u010dlana 2. propisuje da akt diskriminacije ozna\u010dava svako neopravdano pravljenje razlike ili nejednako postupanje, odnosno propu\u0161tanje (isklju\u010divanje, ograni\u010davanje ili davanje prvenstva), u odnosu na lica ili grupe kao i na \u010dlanove njihovih porodica, ili njima bliska lica, na otvoren ili prikriven na\u010din, a koji se zasniva na rasi, boji ko\u017ee, precima, dr\u017eavljanstvu, nacionalnoj pripadnosti ili etni\u010dkom poreklu, jeziku, verskim ili politi\u010dkim ube\u0111enjima, polu, rodu, rodnom identitetu, seksualnoj orijentaciji, polnim karakteristikama, nivoom prihoda, imovnom stanju, ro\u0111enju, genetskim osobenostima, zdravstvenom stanju, invaliditetu, bra\u010dnom i porodi\u010dnom statusu, osu\u0111ivanosti, starosnom dobu, izgledu, \u010dlanstvu u politi\u010dkim, sindikalnim i drugim organizacijama i drugim stvarnim, odnosno pretpostavljenim li\u010dnim svojstvima. Neposredna diskriminacija postoji ako se lice ili grupa lica, zbog njegovog odnosno njihovog li\u010dnog svojstva u istoj ili sli\u010dnoj situaciji, bilo kojim aktom, radnjom ili propu\u0161tanjem, stavljaju ili su stavljeni u nepovoljniji polo\u017eaj, ili bi mogli biti stavljeni u nepovoljniji polo\u017eaj (\u010dlan 6). Odredbama \u010dlana 19. propisano je da svako ima pravo na pred\u0161kolsko, osnovno, srednje i visoko obrazovanje i stru\u010dno osposobljavanje pod jednakim uslovima, u skladu sa zakonom. Istim \u010dlanom je zabranjeno licu ili grupi lica na osnovu njihovog li\u010dnog svojstva, ote\u017eati ili onemogu\u0107iti upis u vaspitno-obrazovnu ustanovu, ili isklju\u010diti ih iz ovih ustanova, ote\u017eati ili uskratiti mogu\u0107nost pra\u0107enja nastave i u\u010de\u0161\u0107a u drugim vaspitnim, odnosno obrazovnim aktivnostima, razvrstavati u\u010denike po li\u010dnom svojstvu, zlostavljati ih i na drugi na\u010din neopravdano praviti razliku i nejednako postupati prema njima.<\/li>\n<li>Odredbom \u010dlana 110. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja<a href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\">[3]<\/a> u ustanovi obrazovanja su zabranjene diskriminacija i diskriminatorsko postupanje, kojim se na neposredan ili posredan, otvoren ili prikriven na\u010din, neopravdano pravi razlika ili nejednako postupa, odnosno vr\u0161i propu\u0161tanje (isklju\u010divanje, ograni\u010davanje ili davanje prvenstva), u odnosu na lice ili grupe lica, kao i na \u010dlanove njihovih porodica ili njima bliska lica na otvoren ili prikriven na\u010din, a koji se zasniva na rasi, boji ko\u017ee, precima, dr\u017eavljanstvu, statusu migranta, odnosno raseljenog lica, nacionalnoj pripadnosti ili etni\u010dkom poreklu, jeziku, verskim ili politi\u010dkim ube\u0111enjima, polu, rodnom identitetu, seksualnoj orijentaciji, imovnom stanju, socijalnom i kulturnom poreklu, ro\u0111enju, genetskim osobenostima, zdravstvenom stanju, smetnji u razvoju i invaliditetu, bra\u010dnom i porodi\u010dnom statusu, osu\u0111ivanosti, starosnom dobu, izgledu, \u010dlanstvu u politi\u010dkim, sindikalnim i drugim organizacijama i drugim stvarnim, odnosno pretpostavljenim li\u010dnim svojstvima, kao i po drugim osnovima utvr\u0111enim zakonom kojim se propisuje zabrana diskriminacije.<\/li>\n<li>Pravilnikom o Protokolu postupanja u ustanovi u odgovoru na nasilje, zlostavljanje i zanemarivanje<a href=\"#_ftn4\" name=\"_ftnref4\"><sup>[4]<\/sup><\/a> definisano je socijalno nasilje i zlostavljanje kao pona\u0161anje kojim se isklju\u010duje dete i u\u010denik iz grupe vr\u0161njaka i razli\u010ditih oblika socijalnih aktivnosti, odvajanjem od drugih, neprihvatanjem po osnovu razli\u010ditosti, uskra\u0107ivanjem informacija, izolovanjem od zajednice, uskra\u0107ivanjem zadovoljavanja socijalnih potreba. Dalje je propisano da se preventivnim aktivnostima podsti\u010de usvajanje pozitivnih normi i oblika pona\u0161anja, u\u010denje ve\u0161tina konstruktivne komunikacije i razvijanje empatije i razvijaju socioemocionalne kompetencije dece i u\u010denika, roditelja i zaposlenih (svest o sebi, svest o drugima, samoregulacija, odgovorno dono\u0161enje odluka i dr.). Zaposleni svojim kvalitetnim radom (vaspitno-obrazovnim, obrazovno-vaspitnim, vaspitnim, stru\u010dnim i drugim radom) i primenom razli\u010ditih metoda, oblika rada i aktivnosti obezbe\u0111uju podsticajnu i bezbednu sredinu. U ustanovi odeljenjski stare\u0161ina, vaspita\u010d, nastavnik i stru\u010dni saradnik izborom odgovaraju\u0107ih sadr\u017eaja i na\u010dina rada doprinose sticanju kvalitetnih znanja i ve\u0161tina i formiranju vrednosnih stavova za uzajamno razumevanje, uva\u017eavanje razli\u010ditosti, konstruktivno prevazila\u017eenje sukoba i dr.<\/li>\n<li>Pravilnikom o postupanju ustanove u slu\u010daju sumnje ili utvr\u0111enog diskriminatornog pona\u0161anja i vre\u0111anja ugleda, \u010dasti ili dostojanstva li\u010dnosti<a href=\"#_ftn5\" name=\"_ftnref5\"><sup>[5]<\/sup><\/a> propisano je da zaposleni\u00a0 svojim kvalitetnim radom i primenom razli\u010ditih metoda, sadr\u017eaja, oblika rada i aktivnosti, li\u010dnim pona\u0161anjem i stavom uti\u010du, poma\u017eu i obezbe\u0111uju nediskriminatorno, podsticajno, inkluzivno i bezbedno obrazovno okru\u017eenje za sve-u\u010desnike u obrazovanju, za roditelje, zaposlene i za tre\u0107a lica u ustanovi i svojim pona\u0161anjem ne podsti\u010du, ne poma\u017eu, ne izazivaju, ne doprinose vr\u0161enju diskriminacije i vre\u0111anja ugleda, \u010dasti ili dostojanstva li\u010dnosti. Nastavnik, vaspita\u010d i stru\u010dni saradnik i odeljenski stare\u0161ina izborom odgovaraju\u0107ih sadr\u017eaja i na\u010dina rada sa u\u010desnicima u obrazovanju doprinose sticanju znanja, ve\u0161tina i formiranju stavova koji uti\u010du na promenu pona\u0161anja, koji poma\u017eu prevazila\u017eenju stereotipa i predrasuda, pove\u0107anju osetljivosti na povrede ose\u0107anja drugih lica i grupa po nekom od za\u0161ti\u0107enih li\u010dnih svojstava, razvijanju tolerancije, prihvatanja i uva\u017eavanja razli\u010ditosti, konstruktivnog prevazila\u017eenja sukoba i dr. Tako\u0111e je propisano da su zaposleni odgovorni, naro\u010dito za svoje izjave i pona\u0161anja kojima se ispoljava i promovi\u0161e diskriminatorno pona\u0161anje, stereotipi, predrasude i netolerancija prema pripadnicima manjinskih i osetljivih dru\u0161tvenih grupa, posebno u slu\u010daju smetnji u razvoju i invaliditeta, zdravstvenih te\u0161ko\u0107a, nedovoljnog poznavanja srpskog jezika ili jezika na kome se izvodi nastava, rizika od napu\u0161tanja obrazovanja i dr.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><u>Analiza navoda iz pritu\u017ebe, izja\u0161njenja i priloga sa aspekta antidiskriminacionih propisa<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Zadatak Poverenika za za\u0161titu ravnopravnosti u konkretnom slu\u010daju je da utvrdi da li je O\u0160 \u2026 stavila u\u010denicu B.B. u nepovoljniji polo\u017eaj na osnovu njenog zdravstvenog stanja postupanjem, odnosno propu\u0161tanjem direktorke i u\u010diteljice da postupe.<\/li>\n<li>Nesporno je da je devoj\u010dica B.B. u\u010denica O\u0160 \u2026 i da se nakon zavr\u0161etka prvog razreda razbolela od akutne limfoblastne leukemije, kao i da je zbog potrebe le\u010denja jedan period provela na bolni\u010dkom le\u010denju, a od kraja februara 2025. godine je nastavila le\u010denje od ku\u0107e. Dalje je nesporno da je u\u010denici za \u0161kolsku 2024\/2025. godinu organizovana onlajn nastava preko Gugl u\u010dionice, kao i da nastavu u \u0161kolskoj 2025\/2026. godini poha\u0111a neposrednim prisustvovanjem nastavi.<\/li>\n<li>U pritu\u017ebi je ukazano na nekoliko situacija koje podnosilac pritu\u017ebe, otac u\u010denice B.B. smatra aktom diskriminacije \u0161kole prema u\u010denici: 1) nije blagovremeno upoznat da dete ima pravo na \u201ebesplatne ud\u017ebenike\u201c na osnovu kriterijuma da ima te\u0161ku bolest a u skladu sa odlukom Vlade Republike Srbije; 2) da u\u010denici B.B. nije omogu\u0107eno da u\u010destvuje zajedno sa drugim u\u010denicima u akciji \u201eMoja uredna sveska\u201c; 3) da je u\u010diteljica tra\u017eila od oca saglasnost za ekskurziju samo za \u0107erku D. koja dolazi u \u0161kolu na nastavu a ne i za \u0107erku B.B; 4) da od trenutka postavljanja dijagnoze \u0161kola nije preduzela nijednu meru podr\u0161ke, solidarnosti ili inkluzije u odnosu na B.B. odnosno da nije organizovala ni jedan vid podr\u0161ke (psiholo\u0161ku, pedago\u0161ku, socijalnu, emotivnu, simboli\u010dnu) niti podstakla drugu decu da izraze solidarnost sa devoj\u010dicom ili da je uklju\u010de je u kolektiv.<\/li>\n<li>Povodom navoda pritu\u017ebe da je u\u010denica B.B. stavljena u nepovoljniji polo\u017eaj time \u0161to roditelj nije blagovremeno upoznat sa novom odlukom o \u201ebesplatnim ud\u017ebenicima\u201c, mo\u017ee se zaklju\u010diti da me\u0111u stranama u postupku nije sporno da ustanova nije obavestila podnosioca pritu\u017ebe o promeni uslova za ostvarivanje ovog prava. Naime, \u0161kola je u aprilu 2025. godine obavestila roditelje o kriterijumima za dodelu \u201ebesplatnih ud\u017ebenika\u201c i pozvala roditelje da u odre\u0111enom roku dostave potrebnu dokumentaciju. Zatim je Odlukom o finansiranju nabavke ud\u017ebenika sredstvima bud\u017eeta Republike Srbije za \u0161kolsku 2025\/2026. godinu (\u201eSlu\u017ebeni glasnik RS&#8221;, broj 48\/2025) od 6. juna 2025. godine pro\u0161irena lista u\u010denika koji imaju pravo na besplatne ud\u017ebenike i propisano da pravo na besplatne ud\u017ebenike imaju i u\u010denici koji boluju od retke bolesti i u\u010denici koji ostvaruju pravo na tu\u0111u negu i pomo\u0107. Ni direktorka ni u\u010diteljica ne osporavaju navode pritu\u017ee da o promeni kriterijuma nisu obavestile oca u\u010denice B.B, ve\u0107 ukazuju da bi u\u010denici besplatne ud\u017ebenike obezbedile na neki drugi na\u010din (poklon komplet ud\u017ebenika od izdava\u010da ili sl.). Dalje je nesporno da je prosvetni inspektor u inspekcijskom nadzoru po prijavi A.A. utvrdio da je direktor \u0161kole propustio da nastavnicima i roditeljima prosledi informacije dobijene od Ministarstva prosvete \u0161to je moglo da dovede do ugro\u017eavanja ostvarivanja prava u\u010denice na besplatne ud\u017ebenike, kao i da je u konkretnom slu\u010daju u\u010denica B.B. ostvarila ovo pravo isklju\u010divo zahvaljuju\u0107i li\u010dnoj inicijativi roditelja a ne pravovremenim delovanjem \u0161kole. S timu vezi, Poverenik zaklju\u010duje da je propu\u0161tanjem \u0161kole da blagovremeno deluje (obavesti roditelja) u\u010denica B.B. mogla biti stavljena u nepovoljniji polo\u017eaj tako \u0161to bi propustila da podnese prijavu za tzv. besplatne ud\u017ebenike iako ispunjava uslove.<\/li>\n<li>Povodom navoda iz izja\u0161njenja direktorke \u0161kole da \u201e<em>u ovom slu\u010daju ne postoji ni trunka diskriminacije jedino nenamerni propust formalne prirode<\/em>\u201c, Poverenik ukazuje da, u skladu sa odredbama \u010dlana 6. Zakona o zabrani diskriminacije, neposredna diskriminacija postoji kada se lice ili grupa lica, na osnovu svog li\u010dnog svojstva, stavljaju ili su stavljeni u nepovoljniji polo\u017eaj, ili bi mogli biti stavljeni u nepovoljniji polo\u017eaj. S tim u vezi i \u201eformalni propust\u201c u konkretnom slu\u010daju je mogao dovesti u\u010denicu B.B. u situaciju da ne ostvari pravo na tzv. besplatne ud\u017ebenike na koje ima prava zbog svog zdravstvenog stanja. Tako\u0111e, u slu\u010dajevima diskriminacije namera nije pravno relevantna, odnosno, za utvr\u0111ivanje da li je neko izvr\u0161io akt diskriminacije, nije od zna\u010daja da li je postojala namera da se drugo lice diskrimini\u0161e. Diskriminacija se mo\u017ee izvr\u0161iti i bez postojanja namere, dakle i u neznanju da je akt koji se vr\u0161i diskriminatoran i bez postojanja svesti da se neko diskrimini\u0161e.<\/li>\n<li>Povodom navoda pritu\u017ebe da u\u010denica B.B. nije u\u010destvovala u akciji \u201eMoja uredna sveska\u201c kad i svi drugi u\u010denici i da je diplomu dobila naknadno, tek nakon \u0161to je u\u010diteljici postavljeno pitanje za\u0161to nije u\u010destvovala, Poverenik ukazuje da uz pritu\u017ebu nisu dostavljeni dokazi koji potkrepljuju navode da u\u010denica B.B. nije u\u010destovala u akciji i da je diploma izdata naknadno. Uz pritu\u017ebu su dostavljene fotografije sveske i diplome na ime u\u010denice B.B. Ista je situacija i sa navodima pritu\u017ebe koji se odnose na prijavljivanje u\u010denika u decembru 2024. godine za ekskurziju koja je organizovana u maju 2025. godine. U pritu\u017ebi je navedeno da je u\u010diteljica podnosiocu pritu\u017ebe poslala samo jedan listi\u0107 za saglasnost po \u0107erki D. i da je izostavila \u0107erku B.B. Povodom obe ove situacije, podnosilac pritu\u017ebe navodi da je u\u010denica B.B. bila isklju\u010dena i da nije prepoznata kao deo odeljenske zajednice, odnosno da je uklju\u010dena u akciju tek nakon intervencije roditelja. U\u010diteljica je u svojoj izjavi negirala navode iz pritu\u017ebe povodom obe situacije, me\u0111utim ni u\u010diteljica ni \u0161kola nisu dostavili dokaze kojim potkrepljuju svoje navode da u\u010de\u0161\u0107e u\u010denice B.B. u akciji \u201eMoja uredna sveska\u201c i prijavljivanje za ekskurziju nije bilo naknadno i druga\u010dije u odnosu na ostale u\u010denike odeljenja, odnosno da u\u010denica B.B. zbog svog zdravstvenog stanja nije bila stavljena ili mogla biti stavljena u nepovoljniji polo\u017eaj u odnosu na druge u\u010denike odeljenja.<\/li>\n<li>Poverenik je posebno analizirao navode pritu\u017ebe da od trenutka postavljanja dijagnoze do dana podno\u0161enja pritu\u017ebe, \u0161kola \u201e<em>nije preduzela nijednu meru podr\u0161ke, solidarnosti ili inkluzije u odnosu na dete koje boluje od te\u0161ke i retke bolesti. Naprotiv, nai\u0161li smo na ignorisanje, nerazumevanje, neprepoznavanje situacije i krajnje neprofesionalan i dehumanizovan odnos<\/em>\u201c, da je tokom cele \u0161kolske godine, a naro\u010dito u drugom polugodi\u0161tu kada je bila na ku\u0107nom le\u010denju, izostala bilo kakva inkluzivna aktivnost kojom bi se makar simboli\u010dno devoj\u010dicu B.B. predstavila ostalim u\u010denicima u svom odeljenju kao nekog ko je i dalje deo njihove zajednice, a koje bi devoj\u010dici dala ose\u0107aj pripadnosti, kao i da \u201e<em>deca u odeljenju imaju strah i odbojnost od B.B. kada prolaze pored nje, skre\u0107u pogled, ne \u017eele da je pozdrave \u010dak ni verbalno<\/em>\u201c i da se prilikom poseta \u0161koli B.B. \u201e<em>ose\u0107a nepo\u017eeljno, nevoljeno, odba\u010deno, \u0161to je posledica \u0161to se o njenoj bolesti u kolektivu nije govorilo, niti su deca na bilo koji na\u010din u\u010dena saose\u0107anju i solidarnosti<\/em>\u201c.<\/li>\n<li>Da bi se odgovorilo na pitanje da li je ovakvo pona\u0161anje bilo diskriminatorno, va\u017ena je primena pravila o preraspodeli i prebacivanju tereta dokazivanja iz \u010dlana 45. Zakona o zabrani diskriminacije. Prema ovom pravilu, u konkretnom slu\u010daju, podnositelj pritu\u017ebe treba da u\u010dini verovatnim da akt diskriminacije, a ukoliko to u\u010dini, teret dokazivanja da usled tog akta nije do\u0161lo do povrede na\u010dela jednakih prava i obaveza, le\u017ei na \u0161koli i u\u010diteljici. Praksa Poverenika za za\u0161titu ravnopravnosti je pokazala da je zdravstveno stanje kao osnov diskriminacije nekoliko godina u nizu me\u0111u prvih pet li\u010dnih svojstava na osnovu kojih se podnose pritu\u017ebe za za\u0161titu od diskriminacije, kao i da su u\u010denici u vr\u0161nja\u010dkim grupama u riziku od diskriminacije zbog svog zdravstvenog stanja. Praksa Poverenika u 2024. godini pokazuje da je zdravstveno stanje po u\u010destalosti bilo tre\u0107i osnov diskriminacije. S tim u vezi, ukazuju\u0107i na isklju\u010denost u\u010denice B.B. iz odeljenske zajednice usled zdravstvenog stanja, podnositelj pritu\u017ebe je u\u010dinio verovatnim da je u\u010denica stavljena ili je mogla biti stavljena u nepovoljniji polo\u017eaj na osnovu svog zdravstvenog stanja.<\/li>\n<li>Saglasno svemu navedenom, u smislu \u010dlana 45. stav 2. Zakona o zabrani diskriminacije, teret dokazivanja da u ovom slu\u010daju nije povre\u0111eno na\u010delo jednakosti snosi \u0161kola. U skladu sa tim, Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti cenio je da li \u010dinjenice i dokazi koje je \u0161kola ponudila pru\u017eaju dovoljno osnova za zaklju\u010dak da u\u010denica nije bila isklju\u010dena iz odeljenske zajednice i da su preduzete mere \u201e<em>podr\u0161ke, solidarnosti ili inkluzije\u201c. <\/em><\/li>\n<li>Propisima iz oblasti obrazovanja je propisano da za u\u010denike koji zbog ve\u0107ih zdravstvenih problema ili hroni\u010dnih bolesti ne mogu da poha\u0111aju nastavu du\u017ee od tri nedelje, <strong>nastava se organizuje u ku\u0107nim uslovima<\/strong>, odnosno u zdravstvenoj ustanovi<a href=\"#_ftn6\" name=\"_ftnref6\">[6]<\/a>. U\u010denica B.B. je od februara 2025. godine nastavila le\u010denje kod ku\u0107e i nije bila uklju\u010dena u zajednicu zbog oslabljenog imuniteta. Me\u0111u stranama u postupku je nesporno da je za u\u010denicu B.B. organizovana onlajn nastava preko Gugl u\u010dionice. Na taj na\u010din je u\u010denici B.B. organizovano redovno pra\u0107enje nastave u ku\u0107nim uslovima u skladu sa zakonom i ne mo\u017ee se re\u0107i da \u0161kola nije preduzela nikakvu podr\u0161ku. Ono \u0161to je sporno i \u0161to se iz navoda izja\u0161njenja ne mo\u017ee zaklju\u010diti, niti su dostavljeni dokazi koji to dokazuju, jeste da li je online nastava organizovana samo u okviru Gugl u\u010dionice ili i kroz neke programe koji omogu\u0107avaju zajedni\u010dke aktivnosti svih u\u010denika, npr. u okviru Gugl miting platforme (Google Meeting) ili druge aktivnosti u \u0161koli. Naime, Gugl u\u010dionica (Google Classroom) je besplatna veb-usluga za \u0161kole koja omogu\u0107ava nastavnicima da kreiraju, dele i ocenjuju zadatke, dok u\u010denici mogu da predaju svoj rad, sve u jednoj jedinstvenoj platformi koja povezuje vi\u0161e razli\u010ditih programa (dokumente, tabele, prezentacije i kalendar) u jedinstvenu platformu za komuniciranje izme\u0111u u\u010denika i nastavnika. Me\u0111utim, ukoliko u\u010denica B.B. nije imala mogu\u0107nost da od ku\u0107e prisustvuje zajedni\u010dkim \u010dasovima ili drugim zajedni\u010dkim aktivnostima, koriste\u0107i odgovaraju\u0107e onlajn usluge za zajedni\u010dke sastanke, onda se mo\u017ee zaklju\u010diti da ona nije bila uklju\u010dena u odeljensku zajednicu. Ni u izja\u0161njenju direktorke ni u izjavi u\u010diteljice nije navedeno da li je i na koji na\u010din iskori\u0161\u0107ena \u010dinjenica da sestra bliznakinja u\u010denice B.B. poha\u0111a isti razred i odeljenje kod iste u\u010diteljice, te da je njeno svakodnevno prisustvo u odeljenju moglo da bude i dodatna spona u\u010denice B.B. sa odeljenjem i veza za pru\u017eanje podr\u0161ke vr\u0161nja\u010dke zajednice.<\/li>\n<li>U\u010diteljica u svojoj izjavi negira navode pritu\u017ebe koji se odnose na njeno postupanje. Navodi da u\u010denica cele \u0161kolske godine nije bila u \u0161koli i da je u \u201e<em>svakom trenutku imala mogu\u0107nost da u\u010destvuje u zajedni\u010dkim aktivnostima preko Gugl u\u010dionice o \u010demu je blagovremeno obave\u0161ten i roditelj<\/em>\u201c. Kao \u0161to je prethodno ukazano, uz izjavu nisu dostavljeni dokazi koji potkrepljuju navode da su organizovane zajedni\u010dke aktivnosti i podr\u0161ke, kojima je u\u010denica B.B. prisustvovala ili je mogla prisustvovati. Tako\u0111e, navodi iz izjave u\u010diteljice da je roditelj mogao u svakom trenutku preko Viber grupe odeljenja i li\u010dno u \u0161koli da prati sve vannastavne aktivnosti i mogu\u0107nosti odeljenja, kao i da \u201e<em>Roditelj nije pokazao interesovanje za ovakve vidove razli\u010ditih aktivnosti a samim tim nije postojala ni mogu\u0107nost aktivnijeg uklju\u010denja u\u010denice B.B.\u201c, <\/em>potvr\u0111uju zaklju\u010dak da \u0161kola i u\u010diteljica nisu prepoznale potrebu da se dodatnim anga\u017eovanjem nastavnog osoblja i stru\u010dne slu\u017ebe u\u010denica B.B. uklju\u010di u odeljensku zajednicu kako bi bila deo vr\u0161nja\u010dkog kolektiva. Poverenik izra\u017eava zabrinutost \u0161to su u izja\u0161njenju jasno izra\u017eena o\u010dekivanja profesionalaca da roditelj prepozna potrebu kod svog deteta, defini\u0161e je i uklju\u010di sebe i dete u eventualno organizovane aktivnosti. Ustanova, samostalno ili uz podr\u0161ku spolja\u0161njih saradnika, ima obavezu da preduzme preventivne aktivnosti kojima podsti\u010de usvajanje pozitivnih normi i oblika pona\u0161anja i razvijanje empatije kod u\u010denika. S tim u vezi, ustanova je morala da organizuje aktivnosti koje bi podstakle ostale u\u010denike u odeljenju da prepoznaju u\u010denicu B.B. kao deo vr\u0161nja\u010dkog kolektiva, pogotovo \u0161to je B.B. u prvom razredu redovno poha\u0111ala nastavu u u\u010dionici sa ostalom decom i nije bila nepoznata vr\u0161njacima, te je tu vezu i poznanstvo trebalo odr\u017eavati.<\/li>\n<li>Pravilnikom o postupanju ustanove u slu\u010daju sumnje ili utvr\u0111enog diskriminatornog pona\u0161anja i vre\u0111anja ugleda, \u010dasti ili dostojanstva li\u010dnosti pored ostalog propisano je da zaposleni i li\u010dnim pona\u0161anjem i stavom uti\u010du, poma\u017eu i obezbe\u0111uju nediskriminatorno, podsticajno, inkluzivno i bezbedno obrazovno okru\u017eenje za sve u\u010desnike u obrazovanju, za roditelje, zaposlene i za tre\u0107a lica u ustanovi i svojim pona\u0161anjem ne podsti\u010du, ne poma\u017eu, ne izazivaju, ne doprinose vr\u0161enju diskriminacije i vre\u0111anja ugleda, \u010dasti ili dostojanstva li\u010dnosti. Tako\u0111e, propisano je\u00a0 da nastavnik, vaspita\u010d i stru\u010dni saradnik i odeljenski stare\u0161ina izborom odgovaraju\u0107ih sadr\u017eaja i na\u010dina rada sa u\u010desnicima u obrazovanju doprinose sticanju znanja, ve\u0161tina i formiranju stavova koji uti\u010du na promenu pona\u0161anja, koji poma\u017eu prevazila\u017eenju stereotipa i predrasuda, pove\u0107anju osetljivosti na povrede ose\u0107anja drugih lica i grupa po nekom od za\u0161ti\u0107enih li\u010dnih svojstava, razvijanju tolerancije, prihvatanja i uva\u017eavanja razli\u010ditosti, konstruktivnog prevazila\u017eenja sukoba i dr, kao i da su zaposleni odgovori, naro\u010dito za svoje izjave i pona\u0161anja kojima se ispoljava i promovi\u0161e diskriminatorno pona\u0161anje, stereotipi, predrasude i netolerancija prema pripadnicima manjinskih i osetljivih dru\u0161tvenih grupa, posebno u slu\u010daju smetnji u razvoju invaliditeta, zdravstvenih te\u0161ko\u0107a, nedovoljnog poznavanja srpskog jezika ili jezika na kome se izvodi nastava, rizika od napu\u0161tanja obrazovanja i dr.<\/li>\n<li>U izja\u0161njenju direktorke je navedeno da \u0107e se u rad ovog odeljenja u narednoj \u0161kolskoj godini aktivnije uklju\u010diti pedago\u0161ko-psiholo\u0161ka slu\u017eba i da \u0107e u\u010diteljica i pedago\u0161ko-psiholo\u0161ka slu\u017eba \u201e<em>pa\u017eljivo raditi na uverenju roditelja da \u0161kola \u010dini sve u interesu njegovog deteta i da mu pomogne da shvati da nije sam u svojoj borbi<\/em>\u201c. Poverenik ukazuje da pedago\u0161ko-psiholo\u0161ka slu\u017eba \u0161kole treba da se posveti u\u010denici i da radi sa njom i celim odeljenjem (ako procene da postoji potreba i sa svom decom u \u0161koli) kako bi se kod dece razvila empatija, i kako bi se B.B. uklju\u010dila u vr\u0161nja\u010dku zajednicu, a da, ukoliko utvrde da je, u interesu deteta, roditelju potrebna podr\u0161ka, uklju\u010de Centar za socijalni rad kao nadle\u017enog za pru\u017eanje usluga savetovanja i podr\u0161ke roditelja.<\/li>\n<li>Navode pritu\u017ebe i izja\u0161njenja o prikupljanju novca za finansijsku podr\u0161ku porodici u\u010denice B.B. i o tome da li je A.A. ponu\u0111ena finansijska pomo\u0107 ili ne, odnosno, da li je on odbio finansijsku pomo\u0107 ili ne, Poverenik nije razmatrao iz razloga \u0161to ovakva vrsta podr\u0161ke nije zakonska obaveza ustanove obrazovanja i predstavlja vid podr\u0161ke i pomo\u0107i zajednice koja je zasnovana na altruizmu, solidarnosti i empatiji.<\/li>\n<li>S obzirom na sve navedeno i primenom pravila o prebacivanju tereta dokazivanja iz \u010dlana 45. Zakona o zabrani diskriminacije, Poverenik je utvrdio da je O\u0160 \u2026, time \u0161to je propustila da obavesti roditelja A.A. o pravu na ud\u017ebenike o tro\u0161ku bud\u017eeta Republike Srbije, kao i time \u0161to nije preduzela mere i aktivnosti kojim bi u\u010denicu B.B. uklju\u010dila u vr\u0161nja\u010dku zajednicu, povredila odredbe \u010dlana 6 a uvezi sa \u010dlanom 19. Zakona o zabrani diskriminacije.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong>MI\u0160LjENjE<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O\u0160 \u2026 je propu\u0161tanjem da obavesti roditelja A.A. o pravu na ud\u017ebenike o tro\u0161ku bud\u017eeta Republike Srbije, kao i da preduzme mere i aktivnosti kojim bi u\u010denicu B.B. uklju\u010dila u vr\u0161nja\u010dku zajednicu, povredila odredbe \u010dlana 6, a uvezi sa \u010dlanom 19. Zakona o zabrani diskriminacije.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong>PREPORUKA <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti daje O\u0160 \u2026 preporuku:<\/p>\n<ul>\n<li>Da preduzme mere i aktivnosti iz svoje nadle\u017enosti i pru\u017ei potrebnu podr\u0161ku u\u010denici B.B. kako zbog svog zdravstvenog stanja ne bi bila isklju\u010dena iz vr\u0161nja\u010dke grupe, kao i da preduzme potrebne preventivne aktivnosti kojima podsti\u010de razvijanje empatije i socioemocionalne kompetencije u\u010denika odeljenja u koje poha\u0111a u\u010denica B.B. i, ukoliko je potrebno, u\u010denika cele \u0161kole.<\/li>\n<li>Da se ubudu\u0107e u svom radu pridr\u017eava propisa o zabrani diskriminacije.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Potrebno je da O\u0160 \u2026 u Jagodini obavesti Poverenika za za\u0161titu ravnopravnosti o sprovo\u0111enju ove preporuke, u roku od 30 dana od dana prijema mi\u0161ljenja sa preporukom.<\/p>\n<p>Saglasno \u010dlanu 40. Zakona o zabrani diskriminacije, ukoliko O\u0160 \u2026 u Jagodini ne postupi po preporuci u roku od 30 dana, bi\u0107e doneto re\u0161enje o izricanju mere opomene, protiv kojeg nije dopu\u0161tena \u017ealba, a za slu\u010daj da ovo re\u0161enje ne sprovede, Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti mo\u017ee o tome obavestiti javnost preko sredstava javnog informisanja i na drugi pogodan na\u010din.<\/p>\n<p>Protiv ovog mi\u0161ljenja sa preporukom nije dopu\u0161tena \u017ealba niti bilo koje drugo pravno sredstvo, jer se njime ne odlu\u010duje o pravima i obavezama pravnih subjekata.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> \u201eSlu\u017ebeni glasnik RS\u201d, broj 22\/09 i 52\/2021<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">[2]<\/a> \u201eSlu\u017ebeni glasnik RS\u201c, broj 98\/06 i 115\/21<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref3\" name=\"_ftn3\">[3]<\/a> \u201eSlu\u017ebeni glasnik RS\u201c, br. 88\/2017, 27\/2018 (dr. zakon), 27\/2018 (dr. zakon), 10\/2019, 6\/2020, 129\/2021, 92\/2023 i 19\/2025<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref4\" name=\"_ftn4\">[4]<\/a> \u201eSlu\u017ebeni glasnik RS&#8221;, broj 11\/2024.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref5\" name=\"_ftn5\">[5]<\/a> \u201eSlu\u017ebeni glasnik RS\u201c, broj 65\/2018<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref6\" name=\"_ftn6\">[6]<\/a> \u010clan 37 stav 2 Zakona o osnovnom obrazovanju i vaspitanju (\u201eSlu\u017ebeni glasnik RS\u201c, br. 55\/2013, 101\/2017, 27\/2018 (dr. zakon), 10\/2019, 129\/2021, 129\/2021 (dr. zakon), 92\/2023 i 19\/2025)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p align=\"right\"><strong>POVERENIK ZA ZA\u0160TITU RAVNOPRAVNOSTI<br \/>\nMilan Antonijevi\u0107<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"margin-right alignleft wp-image-6204 size-full\" src=\"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/microsoft-word-icon.png\" alt=\"microsoft-word-icon\" width=\"27\" height=\"27\" \/><strong>892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja<\/strong> <a href=\"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/892-25.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-13938 size-full\" title=\"Preuzmite .doc dokument\" src=\"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/download-icon.png\" alt=\"Download\" width=\"31\" height=\"31\" \/><\/a><\/p>\n<hr \/>\n ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>br. 07-00-571\/2025-02 datum: 5.1. 2026. &nbsp; &nbsp; MI\u0160LjENjE Mi\u0161ljenje je doneto povodom pritu\u017ebe A.A. koju je podneo u ime svoje maloletne \u0107erke B.B, protiv O\u0160 \u2026, zbog diskriminacije na osnovu zdravstvenog stanja. U pritu\u017ebi je izme\u0111u ostalog navedeno da je samohrani otac dve \u0107erke bliznakinje koje poha\u0111aju ovu \u0161kolu od 2023. godine i da se&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[102],"tags":[],"class_list":["post-66520","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-druga-licna-svojstva-lat"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja &#8226; Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja &#8226; Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"br. 07-00-571\/2025-02 datum: 5.1. 2026. &nbsp; &nbsp; MI\u0160LjENjE Mi\u0161ljenje je doneto povodom pritu\u017ebe A.A. koju je podneo u ime svoje maloletne \u0107erke B.B, protiv O\u0160 \u2026, zbog diskriminacije na osnovu zdravstvenog stanja. U pritu\u017ebi je izme\u0111u ostalog navedeno da je samohrani otac dve \u0107erke bliznakinje koje poha\u0111aju ovu \u0161kolu od 2023. godine i da se...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/poverenikzazastituravnopravnosti\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-01-05T18:10:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-06-02T17:23:02+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/microsoft-word-icon.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Milorad Babovi\u0107\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@ravnopravnostRS\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@ravnopravnostRS\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Milorad Babovi\u0107\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"40 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Milorad Babovi\u0107\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c3742043beed272c6b35b4333ddbec8\"},\"headline\":\"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja\",\"datePublished\":\"2026-01-05T18:10:49+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-02T17:23:02+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/\"},\"wordCount\":8023,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/07\\\/microsoft-word-icon.png\",\"articleSection\":[\"Druga li\u010dna svojstva\"],\"inLanguage\":\"sr-YU\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/\",\"name\":\"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja &#8226; Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/07\\\/microsoft-word-icon.png\",\"datePublished\":\"2026-01-05T18:10:49+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-02T17:23:02+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c3742043beed272c6b35b4333ddbec8\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sr-YU\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sr-YU\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/07\\\/microsoft-word-icon.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/07\\\/microsoft-word-icon.png\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mi\u0161ljenja i preporuke\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/misljenja-i-preporuke-lat\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Mi\u0161ljenja i preporuke u postupku po pritu\u017ebama\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/misljenja-i-preporuke-lat\\\/misljenja-i-preporuke-u-postupku-po-prituzbama-lat\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Druga li\u010dna svojstva\",\"item\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/misljenja-i-preporuke-lat\\\/misljenja-i-preporuke-u-postupku-po-prituzbama-lat\\\/druga-licna-svojstva-lat\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":5,\"name\":\"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/\",\"name\":\"Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"sr-YU\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c3742043beed272c6b35b4333ddbec8\",\"name\":\"Milorad Babovi\u0107\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sr-YU\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c666af1b2f0b9de9b45b43ba98a9d176aa9fdd53042f71bc9571d9ce09cdd463?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c666af1b2f0b9de9b45b43ba98a9d176aa9fdd53042f71bc9571d9ce09cdd463?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c666af1b2f0b9de9b45b43ba98a9d176aa9fdd53042f71bc9571d9ce09cdd463?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Milorad Babovi\u0107\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/ravnopravnost.gov.rs\\\/rs\\\/author\\\/miloradb\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja &#8226; Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja &#8226; Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti","og_description":"br. 07-00-571\/2025-02 datum: 5.1. 2026. &nbsp; &nbsp; MI\u0160LjENjE Mi\u0161ljenje je doneto povodom pritu\u017ebe A.A. koju je podneo u ime svoje maloletne \u0107erke B.B, protiv O\u0160 \u2026, zbog diskriminacije na osnovu zdravstvenog stanja. U pritu\u017ebi je izme\u0111u ostalog navedeno da je samohrani otac dve \u0107erke bliznakinje koje poha\u0111aju ovu \u0161kolu od 2023. godine i da se...","og_url":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/","og_site_name":"Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/poverenikzazastituravnopravnosti\/","article_published_time":"2026-01-05T18:10:49+00:00","article_modified_time":"2026-06-02T17:23:02+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/microsoft-word-icon.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Milorad Babovi\u0107","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@ravnopravnostRS","twitter_site":"@ravnopravnostRS","twitter_misc":{"Written by":"Milorad Babovi\u0107","Est. reading time":"40 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/"},"author":{"name":"Milorad Babovi\u0107","@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/#\/schema\/person\/9c3742043beed272c6b35b4333ddbec8"},"headline":"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja","datePublished":"2026-01-05T18:10:49+00:00","dateModified":"2026-06-02T17:23:02+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/"},"wordCount":8023,"image":{"@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/microsoft-word-icon.png","articleSection":["Druga li\u010dna svojstva"],"inLanguage":"sr-YU"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/","url":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/","name":"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja &#8226; Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/microsoft-word-icon.png","datePublished":"2026-01-05T18:10:49+00:00","dateModified":"2026-06-02T17:23:02+00:00","author":{"@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/#\/schema\/person\/9c3742043beed272c6b35b4333ddbec8"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sr-YU","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sr-YU","@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/#primaryimage","url":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/microsoft-word-icon.png","contentUrl":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/microsoft-word-icon.png"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/892-25-diskriminacija-ucenice-na-osnovu-zdravstvenog-stanja-u-oblasti-obrazovanja\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"","item":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mi\u0161ljenja i preporuke","item":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/misljenja-i-preporuke-lat\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Mi\u0161ljenja i preporuke u postupku po pritu\u017ebama","item":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/misljenja-i-preporuke-lat\/misljenja-i-preporuke-u-postupku-po-prituzbama-lat\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Druga li\u010dna svojstva","item":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/misljenja-i-preporuke-lat\/misljenja-i-preporuke-u-postupku-po-prituzbama-lat\/druga-licna-svojstva-lat\/"},{"@type":"ListItem","position":5,"name":"892-25 Diskriminacija u\u010denice na osnovu zdravstvenog stanja u oblasti obrazovanja"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/#website","url":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/","name":"Poverenik za za\u0161titu ravnopravnosti","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"sr-YU"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/#\/schema\/person\/9c3742043beed272c6b35b4333ddbec8","name":"Milorad Babovi\u0107","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sr-YU","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c666af1b2f0b9de9b45b43ba98a9d176aa9fdd53042f71bc9571d9ce09cdd463?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c666af1b2f0b9de9b45b43ba98a9d176aa9fdd53042f71bc9571d9ce09cdd463?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c666af1b2f0b9de9b45b43ba98a9d176aa9fdd53042f71bc9571d9ce09cdd463?s=96&d=mm&r=g","caption":"Milorad Babovi\u0107"},"url":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/author\/miloradb\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66520","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66520"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66520\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":66521,"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66520\/revisions\/66521"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66520"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66520"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ravnopravnost.gov.rs\/rs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66520"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}